Nos está encantando desarrollar estrategias, materiales y recursos para teatralizar cuentos y que así resulten más vivenciales. Esto nos obliga a elaborar multitud de detalles y elementos como marionetas y sorpresas que mantengan la atención.
El pasado miércoles 16 de abril realizamos una actividad novedosa en este sentido pues realizamos nuestro cuentacuentos en un parque de Valencia, para el CEIP Gaspar Gil Polo, convirtiendo dicho espacio en un escenario-aula.
Cabe decir que este cole es un centro CAES, por la situación socioeconómica precaria de sus alumnos. Pero pensamos que no deberían ser separados como un colectivo social de manera que se aumente su sensación de marginalidad. También deberían recibir más apoyo para que pudiesen realizar actividades culturales a lo largo del curso, pues las/os maestras/os nos comentaron que apenas pueden salir del colegio y realizar excursiones, asistir a obras de teatro, etc.
Cabe decir que este cole es un centro CAES, por la situación socioeconómica precaria de sus alumnos. Pero pensamos que no deberían ser separados como un colectivo social de manera que se aumente su sensación de marginalidad. También deberían recibir más apoyo para que pudiesen realizar actividades culturales a lo largo del curso, pues las/os maestras/os nos comentaron que apenas pueden salir del colegio y realizar excursiones, asistir a obras de teatro, etc.
Por otro lado, también realizamos otro pase, adaptado, en el gimnasio para alumnos/as más mayores (hasta 11 años).
Cada vez nos gusta más realizar este tipo de actividades y ya estamos pensando en otros espectáculos y temáticas.
Hemos abierto una página de facebook para, poco a poco, ir compartiendo información de nuestras ideas e intervenciones, así como material relacionado que pueda interesar.
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